PHẦN 5: DI TRUYỀN HỌC

• Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến

• Hãy nêu quy trình tạo thể đột biến có kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh X.

• Giải thích đúng về ưu thế lai?

• Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai?

• Các gen di truyền liên kết với giới tính có thế đạt được trạng thái cân bằng Hacđi-Vanbec hay không nếu tần số alen ở 2 giới là khác nhau? Giải thích.

• Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào?

• Thế nào là ưu thế lai?

• Tại sao ưu thế lai cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau?

• Xác định quần thể cân bằng

• Giải câu 2 bài 17 Sinh học 12 trang 73

• Nêu đặc điểm di truyền của quần thể ngẫu phối

• Trắc nghiệm hóa học 12 bài 16: Cấu trúc di truyền của quần thể

• Giải câu 4 bài 16 Sinh học 12 trang 70

• khái niệm di truyền cơ bản

• Lai hai dòng cây thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, người ta thu được thế hệ sau 100% số cây con có hoa màu đò.

• Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào?

• Tần số alen và tần số của các kiểu gen của quần thể cây tự thụ phấn và quần thể động vật giao phối cận huyết sẽ thay đổi như thế nào qua các thế hệ?

• Tại sao các nhà chọn giống thường gặp rất nhiều trở ngại trong việc duy trì các dòng thuần chủng?

• Bệnh mù màu đỏ và xanh lục ở người là do một gen lãn liên kết với NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị mù màu lấy mội người chồng bị mù màu.

• Bệnh phêninkêtô niệu ở người là do một gen lặn nằm trên NST thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen.