Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
Trang chủ
Giới thiệu về chúng tôi
Điều khoản và điều kiện sử dụng
Chính sách bảo mật
Trang web cung cấp đề thi, giáo án, hướng dẫn bài tập và đề thi THPT
Tìm kiếm
TUẦN 1
()
Hãy nêu những thành tựu ban đầu của văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX
Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa, hãy giải thích vì sao văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX phải đổi mới.
Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 – 1975
TUẦN 2
()
Nội dung chính bài Gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt
Phân tích tính chuẩn xác trong việc sử dụng từ ngữ của Hoài Thanh và Nguyễn Du khi chỉ ra nét tiêu biểu về diện mạo hoặc tính cách các nhân vật trong Truyện Kiều
Nội dung chính bài Tuyên ngôn độc lập
TUẦN 3
()
Nội dung chính bài Gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt (tiếp theo)
Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tuyên ngôn độc lập
Chọn câu văn trong sáng trong những câu sau và phân tích sự trong sáng đó
TUẦN 4
()
Nội dung chính bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Việc Xvai-gơ luôn gần Đô-xtôi-ép-xki với bối cảnh thời sự chính trị và văn chương có tác dụng như thế nào trong việc làm nổi bật vai trò của nhà văn?
Nội dung chính bài Đô xtôi ép xki
TUẦN 5
()
Nội dung chính bai Phong cách ngôn ngữ khoa học
Bài Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng thán Tám 1945 đến hết thế kỉ XX là một văn bản khoa học. Hãy cho biết:Văn bản đó trình bày những nội dung gì?
Giải thích và phân biệt thuật ngữ khoa học với từ ngữ thông thường qua các ví dụ sau: điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng góc, đường tròn, góc vuông…
TUẦN 6
()
Nội dung chính bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
Nội dung chính bài Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2003
Trong lời kêu gọi mọi người phải nỗ lực phòng chống HIV/AIDS nhiều hơn nữa, tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh đến điều gì?
TUẦN 7
()
Nội dung chính bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
Bình luận ý kiến sau đây của nhà văn Thạch Lam về văn chương: Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn
Bàn về thơ Tố Hữu, nhà phê bình Hoài Thanh viết: "Thái độ toàn tâm, toàn ý vì cách mạng là nguyên nhân chính đưa đến thành công của thơ anh". Hãy bày tỏ ý kiến đối với nhận định trên
TUẦN 8
()
Phân biệt cách gieo vần, ngắt nhịp và hài thanh của hai câu thơ bảy tiếng trong thể song thất lục bát với thể thất ngôn Đường luật qua các ví dụ
Tính dân tộc trong hình thức nghệ thuật thơ Tố Hữu biểu hiện ở những điểm cơ bản nào?
Tại sao nói thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị?
TUẦN 9
()
Nội dung chính bài Phát biểu theo chủ đề
Nội dung chính bài Việt Bắc
Tại cuộc thảo luận với chủ đề “Quan niệm về hạnh phúc của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay”, em sẽ phát biểu những ý kiến nào? Lập dàn ý bài phát biểu đó và phát biểu trước lớp
TUẦN 10
()
Nội dung chính bài Luật thơ (tiếp theo) Kiến thức trọng tâm và soạn văn chi tiết
So sánh những nét giống nhau và khác nhau về cách gieo vần, ngắt nhịp, hài thanh trong luật thơ ngũ ngôn truyền thônga ở bài Mặt trăng (mục II.3 trang 103-104 SGK) với đoạn thơ năm tiếng bài Sóng của Xuân Quỳnh
Phân tích cách gieo vần, ngắt nhịp khổ đầu bài thơ Tống biệt hành của Tâm Tâm để thấy sự đổi mới, sáng tạo trong thể thơ bảy tiếng hiện đại so với thất ngôn truyền thống
TUẦN 11
()
Phân tích tác dụng tạo hình tượng của phép điệp phụ âm đầu trong các câu thơ: Phân tích tác dụng tạo hình tượng của phép điệp phụ âm đầu trong các câu thơ sau: Dưới trăng quyệt đã gọi hè/ Đầu tường lửa lựu lập loè đơm bông
Trong đoạn thơ sau, vần nào được lặp lại nhiều nhất? Nêu tác dụng biểu hiện sắc thái ý nghĩa của phép điệp vần đó
Hãy phân tích khổ thơ trong bài Tây Tiến để thấy rõ nhịp điệu của các dòng thơ, sự phối hợp các thanh trắc và bằng, các yếu tố từ ngữ
TUẦN 12
()
Nội dung chính bài Thực hành một số phép tu từ cú pháp
Hãy viết một đoạn văn về Tố Hữu và bài thơ Việt Bắc, trong đó có sử dụng phép chêm xen. Phân tích tác dụng của phép chêm xen trong trường hợp đó
Trong các đoạn văn, đoạn thơ sau, có những câu không những lặp lại một số từ ngữ mà còn lặp lại cả kết cấu cú pháp
TUẦN 13
()
Những nhận xét sau đây đúng hay sai? Vì sao?
Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Sóng của Xuân Quỳnh
Nội dung chính bài thơ Sóng
TUẦN 14
()
Nội dung chính bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận
Nêu rõ cảm nghĩ của mọi người Việt Nam trước sự ra đi của Bác (ba khổ cuối)
Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bác ơi!
TUẦN 15
()
Nhận xét vắn tắt sự khác biệt về đặc trưng của văn học lãng mạn và văn học hiện thực...
Nêu những nét chính của phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân và Tố Hữu
Nội dung chính bài Quá trình văn học và phong cách văn học
TUẦN 16
()
Nội dung chính bài Người lái đò sông Đà
Phân tích hình tượng người lái đò trong cuộc chiến đấu với con sông hung dữ. Từ đó hãy cắt nghĩa vì sao trong con mắt của Nguyễn Tuân, thiên nhiên Tây Bắc quý như vàng, nhưng con người Tây bắc mới thật là vàng mười của đất nước ta?
Cách viết của nhà văn đã thay đổi như thế nào khi chuyển sang biểu hiện sông Đà như dòng chảy trữ tình?
TUẦN 17
()
Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Qua đoạn trích anh chị có nhận xét gì về nét riêng trong văn phong của tác giả?
Phân tích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
TUẦN 18
()
Cảm hứng thẩm mĩ và văn phong của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua đoạn trích bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Những khám phá riêng của mỗi nhà thơ về đất nước quê hương qua bài thơ Đất nước...
Những điểm cơ bản về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ Dọn về làng (Nông Quốc Chấn), Tiếng hát con tàu (Chế Lan Viên), Đò Lèn (Nguyễn Duy), Bác ơi! (Tố Hữu)
Xem Thêm
()
Soạn văn bài: Việt Bắc (Phần một: Tác giả)
Soạn văn bài: Việt Bắc (Phần hai: Tác phẩm)
Soạn văn hay: Tuyên ngôn đọc lập (Phần một: Tác giả)
Bạn đã không sử dụng Site,
Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập
. Thời gian chờ:
60
giây
`